。
。
」

。
多。
秘密。
给忘了。
的

个秘密。
息


嘛!」
位同

张桌子。
我就得记

名字。
材也是特别玲珑有緻。
她忽然说不

话来。
我有点糗她的意味。
扑鼻而来的

股

女幽

。
的说:「老师会怪我耶!」
业或衣着打扮,也是

为


。
的条

,才愿意跟我同班。
「不会了啦!啊!你…你…」
有几次,我还会假装「不是故意」
,我甚至能闻到她身

澹澹的少女

味。
别看重,每

没跟她吵嘴就感觉不太对劲。

声,她顿


脚,就扪着脸跑开了。
「真的?不要打我的小报告就好了。」
我感觉到:她已经

现我在看她的

部。
候,她的

育就已经比

般女

要明显的多。
却和别的女

不

样,已经开始鼓鼓的隆起来。

部和翘翘的

股,而这个女

正是这样的体型。
的招式,也按时服用杨


手「金锁

仙丹」
从这以后,我就开始注意起这个娇

可

的小女

。
也因此全班都静悄悄的,

家都认真的在

习功课。
我稍微直了

腰,登时她那

红可

的


映入

帘。
再说,我每

都遵照老爸的要求,练习「易筋络骨方」
那时,班

的同

都戏称我俩是班

的「金


女」。
呀!她穿的款式跟我老

的很像,只是没有蕾

边的而已。

辗转反侧,脑子


直是那女

穿着


印


罩的影像。
过了几

,

样的自修课,

见秩序很好,我就不巡堂了。

到她在我耳边说:「不会啦!就算会,我也会

你说话。」
意穿给我看的?又到了自习课的时间了,我踏着轻快的脚步走进教室。
的

丸,因此,我的

育及我的「思

期」,也比其他男

明显。
络协调班

事务,就把我跟那个女

,安

坐在教室

间的同

张课桌。
说也奇怪,那个女

也没提

异议,她反而面

喜

的跟我坐在

起。
她是

个面貌姣好、身材窈窕的女

,

部却非常浑圆

满,触感特佳。
娇小的身材被校服包裹着,

虽然不算


,

概只有150

分,但

部
我后来在想:她穿那种

罩,或是因为

气热,

易

汗,但她会不会是故
虽然自习课还是要走来走去的巡堂,实际

从那

起,我坐

来的时间比较
我和她的座位连在

起,我的右膝盖时常会碰到她的左膝盖,这就是我们的
我之所以喜欢自习课,也是因为她的缘故,因为可以在课堂

进行我俩之间
那时,我有点把持不住,真想把她抱起来


!那

晚

,我失眠了,在床
我也贴在她耳边回话,她聚

会神的听着,还慢慢靠近我,我忍不住的从那


的领口看进去,突然

睛

亮,哇塞!她竟然穿着


的印


罩!我的

我坐在位子

,她又靠过来跟我小声说话,贴在我的耳边,距离是那麽的近
在她贴着耳朵对我说话的时候,我的

睛刚好就在她

前,我忍不住从她有
虽然脾气有点骄傲,也时常跟我唱反调,甚至打小报告,不过我还是对她特
在慾念本能的驱使

,我对那个女

也就特别在意,因为她不仅长得

,身
虽然只是小

的女

,或许是她的家境比较好,她的父


也比较重视子女
的营养,因此当班

有些女

才开始

育,个子开始长

,

部开始隆起来的时
当时我有点意外,也有点

兴,因为她是全班女



漂亮的

个,不管课
因此,在编

座位时,老师基于班长、副班长要维持班

秩序,又需时常连
(14)金


女说起那个女

,她在小

的时候,提


个「不跟我同桌
事实

,在小

到小

这

年,级任郭老师都有履行承诺,从

让我俩的座
可是到了

年级,换了级任老师,这

事好像也没

待,也可能久而久之的
当然,我们班

也有仍像小

、小

般还没

育,长得还是小巧可

的女

那


午,是班

的自习课,因为我是班长,就必须在教室

查看同

们自
朵凑近,她就在我耳边小声的说:「同

们都很乖,你不必巡堂了啦,坐

来休
点宽鬆的领口看进去,就看到了

片雪

的

部,

面的

衣包裹着她微隆的

她的


像个小包子似的,略显宽鬆的

衣遮挡不住

皙的

部,我还闻到
当我正看得

神的时候,那女

叫了我

声,我赶忙收神,也在她耳边悄悄
开,问她有什麽事?她摆摆手,要我再靠近

点,我低

身子,半伏半蹲的把耳

,突然

现能从她的领口,看到她微隆的

沟和

罩的带子,我连忙把视线移
修的秩序,若有不懂的,我还必须当小老师教他们,又若有不守规矩的小朋友,
这时,那个女

举手招我过去,我以为她有

业

的问题,就立即走了过去
因为

气非常热,同

都穿得比较少,当我走到她座位旁边的时候,我

低
因为我不知何时开始,除了喜欢面貌姣好的女

,也

直喜欢看女

鼓鼓的